top of page

Використання елементів театральної педагогіки К. Станіславського у педагогічній взаємодії

  • Фото автора: Овчаренко Тетяна Станіславівна
    Овчаренко Тетяна Станіславівна
  • 10 січ. 2017 р.
  • Читати 1 хв

Актуальність теми. Ідеї про необхідність використання елементів театральної педагогіки, володіння вчителем педагогічною технологією й технікою висловлювалась ще К.Д.Ушинським: «Педагогіка – не наука, а мистецтво, – найбільше, найскладніше, найвище й найнеобхідніше серед усіх мистецтв. Мистецтво виховання спирається на науку. Як мистецтво – воно вимагає здібностей та нахилу, і, як мистецтво воно прагне до ідеалу, якого вічно намагається досягти і, який цілком ніколи не досяжний: до ідеалу досконалої людини» [1]. Педагогічна діяльність пов’язана з мистецтвом, яке виникало лише там, де навчальний матеріал є першоосновою і збагачувався емоціями та почуттями вчителя та учнів. Головним помічником тут може стати внутрішня техніка педагога від свідомості до підсвідомості. Щоб навчити учнів володіти собою педагогу необхідно осмислити і практично опанувати свої психофізичні можливості.


Comments


Недавние посты
Архив

КАФЕДРА КУЛЬТУРОЛОГІЇ ТА ФІЛОСОФІЇ КУЛЬТУРИ Національного університету "Одеська політехніка"- © 2025

Семінарська 1/3, Одеса, Odesa 65044, UKR

kaf.kmfk@op.edu.ua  

cultonpu@gmail.com

  • Facebook Социальной Иконка
  • Instagram
  • YouTube
bottom of page