КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА: ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ХАРАКТЕРИСТИКИ

     В статье рассматривается вопрос конфликтологической компетентности педагога, раскрываются ее характеристики и уровни. Перечисляются типичные ситуации, которые могут стать причиной конфликтов в школе и актуальные проблемы управления конфликтами в ходе образовательного процесса. Подчеркивается необходимость формирования у педагогов навыков, знаний и опыта управления конфликтами, их профилактика, разрешение и моделирование воспитательных целей. Так же выделяется роль педагога как ответственного за конструктивное ненасильственное разрешение конфликта. В статье управление конфликтами рассматривается как часть воспитательного процесса, направленная на улучшение качества образования и навыков обучающихся. Конфликтологическая компетентность ставится как одна из ключевых в системе профессиональных качеств педагога и выступает как неотъемлемая характеристика педагогической деятельности в современной общеобразовательной школе.

 

 

 

 

Читать/скачать:

https://drive.google.com/open?id=1P_yfW1tRBMz0EMh07qqQ-lFfZ1wUWbE2

 

 

 

 

 

 

 

Share on Facebook
Share on Twitter
Please reload

Недавние посты
Please reload

Архив
Please reload

Поиск по тегам
Мы в соцсетях
  • Facebook Basic Square
  • Twitter Basic Square
  • Google+ Basic Square

«КАФЕДРА КУЛЬТУРОЛОГІЇ, МИСТЕЦТВОЗНАВСТВА ТА ФІЛОСОФІЇ КУЛЬТУРИ ОНПУ - персональний сайт» © 2019

Семінарська 1/3, Одеса, Odesa 65044, UKR

cultonpu@gmail.com    

  • Facebook - черный круг
  • Instagram - черный круг
  • Круглая иконка Twitter
  • Google+ - Black Circle